老頭碎碎唸

弗里德里希•威廉•奧古斯特•福祿貝爾（Friedrich Wilhelm August Fröbel），是幼稚教育的創始人，對幼稚教育的理論和實際均有極大的貢獻也創辦了第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構，世人尊稱他為「幼兒之友」，教育思想迄今仍在主導著學前教育理論的基本方向。

福祿貝爾創辦全德教育院（The Universal German Institue of Education），該學院係由福氏與其友人米頓道夫（Middentovf）和郎格泰爾（Langethal）於1816年在德國設立。

其教育目的，在使兒童所有各方面的能力都能獲得平均發展；其教育方法，則在藉遊戲以引導兒童自我活動、自我發展與社會參與；其教育內容，則特重學科間相互的關係，和學科與實際生活間的關係。

但第一所幼稚園則是福祿貝爾於1937年在布蘭根堡（Blackenberg）所開設，他創設的幼稚園，專收7歲以下3歲以上的兒童，利用兒童遊戲的本能，教以各種遊戲；至於知識的傳授，非幼稚園的真正目的。

幼稚園每天的活動，大概有三：一是表現，二是唱歌，三是手工。上課專用口語不用文字，至於其教學所用之材料亦有三種：一為慈母遊戲及保姆歌（Mather play and Nursery Songs），二為恩物（Gifts），三為手工材料。

慈母遊戲及保姆歌是福氏所作的一本小書，內有歌曲五十首，每首附有圖畫和註釋，歌詞內容大半都是故事，恩物係長輩賜給兒童的玩物，故名恩物，共二十類，至於手工材料則有粘土、竹、木、厚紙、金屬、絲線等。這些都是福氏用以促進兒童自我活動、自我發展的重要工具。

參考資料http://ecce.ttc.edu.tw/files/15-1027-3595,c907-1.php